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我校市级课题《“互联网+”背景下中学创客教育的研究与实施》顺利结题

6月23日下午,由我校校长高毅主持的中山市教育科研课改实验专项立项课题《“互联网+”背景下中学创客教育的研究与实施》结题会议在我校接待2室召开,会上专家组成员经过认真评审,一致同意课题结题。教育部中国教育信息化创客教育研究中心秘书长孙晓奎,中山市信息技术教研员陈明宏,中山市教育信息中心陈志豪老师等专家参加结题会议并对课题进行评审,我校校长高毅出席会议并做结题报告,课题组全体成员参加开题报告会,教科研室主任谢海龙主持会议。

会上,课题主持人高毅校长代表课题组向专家组做了结题报告,对本课题研究的目标与内容,研究过程和措施,研究成果与结论进行了详细阐述,对我校创客教育的开展进行了全方位的介绍。

专家组成员在听取了课题报告,查阅相关资料后,一致同意课题结题,并对课题给予了高度评价。专家一致认为:本课题作为为时一年的市级课改专项课题,有过程,有内容,有成果,有反思,各项工作规范有序,在研究创客教育系统化、全面化、校本化等方面取得了明显效果。通过本课题的深入开展和研究,学校创客教师团队建设初见雏形,创客课程、创客文化、创客空间三者融合一体,初见成效,对创客教育校本教学有自己的理解和深入实践,课题实践与课程研发两翼齐飞,普及教育与特长教育双轮驱动,成果明显,学校已经成为中山创客教育合纵连横体系中的种子学校。本课题从理论到实践,都具有一定的高度,属于国内领先,体现了学校深刻的创客文化底蕴,在课题研究过程中,避免了很多课题或学校常见的脱离学校教育现实的割裂化倾向,避免了过于追求外在功能与成果的形式化倾向,避免了陷入盲目性的技术与产品推广浪潮,并在此过程中创建了较为完整的课程体系,摸索出了一个面向全体学生的创客教育普及教学模式,对中山市今后创客教育的开展具有很大的启发和借鉴作用,值得向全市甚至全国推广学习。希望课题组今后在其他学科教师进行创客教育的切入点,以及建立系统化、可持续、可评价的创客课程体系等方面继续加强实践和研究。

会议最后,高毅校长对各位专家莅临我校给予课题指导表示感谢,并表示今后将对照专家给出的建议进一步深入研究,继续开展创客教育在我校的普及教育活动,并邀请专家组成员在今后能够继续在创客教育上给予我校更多的指导和帮助。

专家组成员发表鉴定意见

高毅校长做结题报告

结题会议现场

结题会议现场

 

撰稿、摄影:张封   责编:杨敏琪   审核:曹彦波